- 為提升本校學生英語文聽說讀寫能力，本校課發會研議通過，從下(115)學年開始，將英聽考科獨立於單節應試，提供學生更契合會考英聽的節奏，為學生英文聽讀寫作扎根利基，接軌雙語國際教育與會考應試能力。
- 為能提前讓七、八年級學生適應變革，本學期第三次定期評量，將先行試辦英聽考科獨立應試，實施目前的8分鐘試題於該年段設定的自修課進行測驗。下學年開始，則為單節自修課應考20分鐘試題。
- 有關學校雙語國際教育，除英文科正規課程教育配套閱履寰宇彈性課程，亦申辦有教育部雙語生活化校園計畫、ELTA外師計畫及媒合彰師大研究所國際生到校協同教學等，運用雙語資源創造教育大未來，相關資訊歡迎參閱本校雙語國際網站。
英聽考科獨立應試並結合雙語資源的制度變革，為學生的學習帶來以下十點優勢：
一、全面提升英語綜合能力：有效提升學生的英語文聽、說、讀、寫四大能力。
二、熟悉會考測驗節奏：提供學生更契合未來國中教育會考英聽測驗的真實節奏。
三、穩固英文基礎：為學生的英文聽力、閱讀與寫作扎下更穩固的根基與利基。
四、強化會考應試能力：透過平時獨立測驗的訓練，能幫助學生直接強化面對會考的應試能力。
五、接軌雙語國際教育：測驗變革的最終目標之一，是幫助學生的能力能順利接軌雙語國際教育。
六、提供提前適應期：學校在本學期第三次定期評量先行試辦，讓七、八年級學生有機會提前適應這項測驗變革。
七、循序漸進的訓練規劃：從本學期自修課實施8分鐘試題，過渡到下學年的單節自修課20分鐘試題，漸進式減輕學生適應壓力。
八、搭配彈性課程完善配套：除了英文科的正規課程，學校還提供了「閱履寰宇」彈性課程作為教育配套，擴展學習廣度。
九、營造生活化雙語環境：學校申辦了「教育部雙語生活化校園計畫」，有助於將英語學習融入學生的校園生活環境中。
十、引入國際師資協同教學：藉由「ELTA外師計畫」及「媒合彰師大研究所國際生到校協同教學」，學生能獲得更豐富的雙語資源與外語環境，創造更好的教育大未來。